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高中地理学习方法指导

编辑:宁波新典家教管理咨询有限公司  时间:2012/04/01  字号:
摘要:高中地理学习方法指导
地理,作为高中一门基础学科,学习时间紧,任务重。甚至有些同学觉得地理难学,其实,只要你掌握好的学习方法,就会觉得地理既轻松又有乐趣,地理成绩也会很快提高。
  一、抓住地理的特点“地理”包含两层含义,“地”即客观存在的地理事物和地理现象;“理”是形成这种地理事物和地理现象的原因和道理,前者的学习需要记忆,后者需要理解。
  新地理课本表述方法是从有利于我们学习的角度编写的。高中地理必修共三册,选修共七册,配有大量的图片,安排了许多“读图思考”、“活动”、“案例分析”、“阅读”等到活动项目。正文叙中有问,并穿插小计算、小实验、小演示、课后安排了小制作、小调查。这些生动活泼,形式多样的活动内容,目的是调动我们眼、脑、手、口多感官积极活动。所以,上课我们要主动参与课堂活动,以取得很好的学习效果。
  二、把握好课堂地理学习的环节地理对一个人将来的发展是很重要的,我们要提高课堂45分钟的学习效率,把握好课堂地理学习环节。
  1、课堂预习我们最好是课前抽几分钟时间预习下一节课的内容,目的是通过自学对要学的内容有一个整体的了解,尽量找出本节的重点、难点,并达到初步的理解。对课本中实在自学不明白的内容,要求用笔划下来,做个记号,以便老师讲解时注意听懂。在这课堂预习短时间内,要求快速阅读,集中精神,边看边动笔动脑。
  2、认真听讲预习完后,老师着重讲解的是重点、难点和疑点;知识结构、知识点间的联系和层次顺序。这些内容我们要认真听取,以便解决自己的疑点,理解自己的难点,达到“柳暗花明又一村”的效果。认真听讲要做到“五到”:
  (1)耳到:认真听老师的讲解、启发和同学的发言;(2)眼到:仔细观察各种模型、地理图表,认真阅读教材和教师的板书;(3)手到:主动进行绘图画图,做听课笔记;(4)口到:积极参与讨论,大胆发表自己的见解;(5)心到:积极思考老师和课本中提出的问题,敢于提出新问题。
  3、精做笔记根据地理学科的特点,地理笔记直接做到书上就行,做到一个“精”字,有些同学为地理准备了笔记本,做笔记也十分认真,老师在黑板上写什么就记什么,甚至讲什么话也记下来,整节课都在忙,这样做笔记太“繁”了。做笔记的三点要求:
  (1)加小标题。课本上没有的小标题,根据老师的板书,应写在该段内容的前面。
  (2)加批注。即在内容的前面加上(1)(2)(3);A、B、C……等,使知识系统化、条理化。
  (3)画线。对于重点、难点内容,要用笔画上自己喜欢的波浪线、直线、加粗线或色笔线,以便复习时使重点内容一目了然。凡是课本中有的文字内容最好不要抄,在课本中画线即可。只有精做笔记,才能做到有时间认真听讲,学得轻松。
  4、课堂练习我们对课堂的内容听懂了,理解了,但并不代表已经掌握了。还必须趁热打铁,多加练习,才能收到更好的效果。练习的内容有课本中的“活动”练习,填充图册上的练习,还有老师精编制作的习题。这些练习要做到当堂完成,认真听老师的讲解答案,与自己答案不相符的要及时更正,若有疑问要大胆提出,全班共同分析解决,通过练习,能使我们牢固掌握当堂内容,提高45分钟的效率。
  三、讲究复习方法上完课后,要及时抽几分钟进行复习,才能牢固地掌握课堂上所学的知识,并为考试打下良好的基础。
  1、回忆重现:把书本上的内容和教师和讲解回想一遍,看看能回忆多少内容,还有哪些内容模糊甚至回想不起来。
  2、重读教材:在对教材全面过目的基础上,注意重点内容,要把时间花在回想不起来,印象模糊或理解不深的部分。
  3、整理提高:在阅读教材后,应对所学知识要点进行整理。
  (1)知识结构法:归纳时可由“知识点”连成“知识线”,组成“知识面”,构成树状结构图,其中的章就是“根”,节就是“茎、枝”,知识点就是“叶”。
  (2)表格法:把文字叙述加以简化进行高度概括,制成表格,使知识更醒目,简练重点突出。
  (3)地图法:地图是地理知识的重要组成部分,具有直观、简明的特点,把有因果联系的地图构成地图串或迭加成一幅地图。
  四、加深对地理知识理解的几种方法1、多思考:理解只有通过大脑的思维才能完成,而思维是从问题开始的,所以在上课时,我们不但要积极思考课本中老师提出的问题,还要善于逢事问个为什么?自己向自己不断提出问题,以推动思维纵深发展。
  2、多联系实际生活:我们生活在地球上,许多地理现象就发生在我们身边,利用实际生活中的地理现象,联系所学的地理知识内容,并加以分析解释,做到学以致用。
  3、多看图用图:地图是地理的第二语言,学习地理,离不开图特别是地图。在地图上查找地理事物和地理区域的方位、范围和基本环境状况;通过地图上反映的地理事实数据掌握地理事实的特征、分布规律和因果关系;填绘简单的地图,反映地理事实的分布和联系概况。故上课时要做到“左书右图”,多看图用图,理解图的内容,以培养我们的地理空间观念和空间想象能力。
  五、讲究科学的记忆理解方法地理学科知识繁多复杂,记忆理解显得比较重要,死记硬背不是好方法,科学记忆理解才是明智之举。实用的记忆理解方法有:绘画绘图法、象形法、相似法、纲要法、比喻法、列表比较法、三字经法、歌诀口诀法、联系法、形象联想法、奇特联想法、谐音联想法、文字串联法、对立联想法、因果联想法等等。以上方法只是起抛砖引玉作用,对于不同地理知识的记忆理解,应充分发挥想象,灵活运用不同的方法,以达到事半功倍的奇效。
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